2023年四川自考人力资源管理考点：绩效考核怎么考

在2023年四川自考《人力资源管理》的复习中，绩效考核属于常见考点，容易以简述、多选或案例分析形式出现。复习时建议先抓住一条主线：为什么考核、考核什么、怎么考核、结果怎么用。这条主线能把分散的概念串起来。

原文把考核分为广义和狭义。广义考核涉及评定学位、授予学衔、国家考试等；狭义考核则指企事业、机关或其他组织按专门规定的法定组织形式，对工作人员的业务素质和政治素质进行定期检查，目的是提高业务能力和思想素质，改进人才选拔与配备。记忆时可以把狭义考核理解为“组织内部对人员的定期检查”。

• 先记框架，再填细节，避免只背零散定义
• 区分广义考核和狭义考核的适用场景
• 把考核与选拔、配备、能力提升联系起来理解

绩效考核的目标是改善职工的组织行为，充分发挥职工的潜能和积极性，以更好地达到组织目标。考核目标的实现需要学习和沟通，绩效考核过程中的主要参考点是未来，最终表现在组织整体效益的提高。这里容易出判断题：考核不是只回顾过去，而是面向未来改进。

绩效考核的功能包括五方面：管理功能，体现在考什么、怎么考和考核结果如何运用；激励功能，通过奖优罚劣激发积极性；学习功能，考核本身是一个学习过程；导向功能，考核标准无论有形还是无形，都对组织目标有导向作用；监控功能。复习时可用“管、激、学、导、控”五个字串联。

• 目标关键词：改善行为、发挥潜能、实现组织目标、面向未来
• 功能口诀：管理、激励、学习、导向、监控
• 注意“参考点是未来”这一表述，容易与回顾性评价混淆

绩效考核的原则有四项：客观、公正、科学、简便；注重实绩；多途径分能级；阶段性和连续性相结合。原则类考点通常要求准确复述，复习时可以按“公正、实绩、分能级、连续”来记。

绩效考核的种类可以从不同角度划分。按性质分为定性考核和定量考核；按主体分为上级考核、自我考核、同级考核、下级考核；按时间分为日常考核、定期考核、长期考核、不定期考核；按形式分为口头与书面、直接与间接、个别与集体；按考核标准的设计方法分为绝对标准考核和相对标准考核。横向程序是按考核工作先后顺序形成的四个环节：制定考核标准、实施考核、考核结果的分析与评定、结果反馈与实施纠正。纵向程序是按组织层级逐级进行，一般由下而上，先基层、再中层、最后高层。

• 原则四句话：客观公正科学简便、注重实绩、多途径分能级、阶段连续结合
• 种类五组划分标准要对应清楚，避免张冠李戴
• 横向程序四环节按先后顺序记；纵向程序按层级由下而上记

绩效考核的限制方法，是指为了使考核做到客观、公正、准确，而对考核等级或计分进行合理限制。其目的在于防止滥列优等人数，或防止将被测者某一方面的成绩优劣作为考核的最主要依据。这个考点常考含义和目的，建议对比“限制”与“激励”来理解。

复习中常见误区是把考核等同于打分排名，忽略考核目标、程序和结果反馈。另一个误区是只背功能名称，不理解每个功能的具体指向。建议结合横向程序的四个环节自问自答：标准是否明确、实施是否规范、结果是否分析评定、反馈是否用于纠正。

• 限制方法的关键词：合理限制等级或计分、防止滥列优等、防止以偏概全
• 不要只背定义，要能说明为什么需要限制
• 把考核目标、功能、程序、限制方法连成整体理解

2023年四川自考人力资源管理绩效考核考点主要记哪些内容？

重点掌握考核的广义与狭义含义、绩效考核目标、五项功能、四项原则、种类划分、横向与纵向程序，以及限制方法的含义和目的。

绩效考核的目标和功能容易混淆吗？

容易。目标侧重改善行为、发挥潜能、面向未来并提高组织整体效益；功能侧重管理、激励、学习、导向和监控，复习时分开记忆即可。

限制方法的目的怎么理解？

限制方法是对考核等级或计分进行合理限制，目的是防止滥列优等人数，也防止把被测者某一方面的成绩优劣作为最主要依据。