2026年四川小自考02106普通心理学统考复习资料

很多考生拿到02106普通心理学这门统考课程时，最关心的问题是：试卷长什么样、精力往哪里放。这套资料按章节复习加模拟实战的思路编写，覆盖从绪论到心理发展共十一章内容。

模拟卷共七个题型：单项选择题15题、每题1分；多项选择题5题、每题2分；名词解释5题、每题3分；辨析题4题、每题4分；简答题4题、每题6分；论述题1题、10分；案例分析题1题、10分。从分值分布可以看出，主观题占了相当大的比重，单靠死记硬背零散概念很难拿高分。

论述题和案例分析题往往要求把多个章节的知识结合起来使用，例如用智力理论分析教育评价问题，或用记忆、动机与情绪的知识分析考生的复习和应试状态。复习时不能只背名词，还要练习跨章节的应用能力。

第一章绪论的核心是三块内容：心理学的研究对象与心理的本质、心理学的任务与研究方法、科学心理学的诞生与主要流派。心理的本质把握两点，即心理是脑的功能、心理是客观现实在人脑中的主观反映；研究方法要能区分观察法、调查法、实验法、个案法各自的优点和局限，尤其注意观察、调查和个案通常不能单独证明因果关系。

心理学流派是高频考点，各流派的代表人物和核心观点可对照记忆。流派对照内容见下表。

第二章讲神经元的结构（胞体、树突、轴突）、动作电位的全或无特点、突触的化学传递，以及中枢与周围神经系统的构成；额叶、顶叶、枕叶、颞叶四个脑区的功能分工和左右半球的相对优势也要能复述。脑功能各学说的答题关键词见下表。

第三章到第五章是认知过程的重头戏。感觉与知觉部分要牢记感受性与阈限的反比关系，并能区分绝对感觉阈限与差别感觉阈限；韦伯定律、费希纳定律和史蒂文斯幂定律分别用比值恒定、对数关系、幂函数描述刺激与感觉的关系。知觉的四个基本特性以及知觉组织原则、错觉与幻觉的区别是简答常客。

注意部分把握指向性和集中性两个基本特征，不随意注意与随意注意的区别和相互转化，以及广度、稳定性、分配、转移四种注意品质。

记忆部分的重点是三个记忆系统的特点对比、工作记忆的经典模型（中央执行系统、语音环路、视觉空间模板、情景缓冲器）、内隐与外显记忆的核心区别（是否需要有意识提取），以及艾宾浩斯遗忘曲线揭示的先快后慢规律和衰退、干扰、提取失败三种遗忘解释。

三个记忆系统的时间和容量特点见下表。

• 心理的本质：脑的功能＋客观现实的主观反映
• 研究原则：客观性、发展性、伦理性
• 知觉四特性：选择性、整体性、理解性、恒常性
• 遗忘趋势：先快后慢，复习应及时、分散

第六章思维的关键是概括性和间接性两大特征、聚合与发散思维的区分、布鲁纳假设检验说与原型理论对概念形成的解释，以及问题解决的四个步骤和算法式、启发式、手段—目的分析等策略。定势在熟悉问题中提高效率、在新情境中可能形成功能固着，这种双重作用常出现在辨析题中。问题解决策略见下表。

第七章能力要分清一般能力与特殊能力、模仿与创造、流体能力与晶体能力，以及能力与知识、技能之间的区别和联系。智力理论部分各模型的核心观点必须能准确表述，见下表。

第八章情绪的重点是三种成分（主观体验、生理唤醒、外部表情）、四种功能，情绪与情感的区别，以及詹姆斯—兰格、坎农—巴德、评定—兴奋说、二因素理论等主要情绪理论的识别关键词。第九章动机要掌握马斯洛需要层次的顺序和局限、耶克斯—多德森规律（中等动机水平通常效率较好，任务越难最佳动机水平往往越低），以及成就动机的表现。主要情绪理论与动机理论分别见下表。

第十章人格先掌握气质、性格、自我意识三个结构成分的区别，再记特质理论（奥尔波特、卡特尔16种人格因素、大五人格）与弗洛伊德的本我—自我—超我结构；测量方法上要能区分自陈测验（如MMPI、16PF）和投射测验（罗夏墨迹、主题统觉测验）。人格测量方法见下表。

第十一章心理发展的主干是皮亚杰四阶段、埃里克森青少年期同一性对角色混淆的核心任务、依恋类型与道德发展（他律到自律、三水平道德推理）。皮亚杰各阶段的年龄和特点见下表。

• 思维两大特征：概括性、间接性
• 耶克斯—多德森：倒U形关系，难题宜低中等动机
• 大五维度：开放性、责任心、外向性、宜人性、神经质
• 皮亚杰四阶段：感知运动、前运算、具体运算、形式运算

如果你是正在准备四川小自考02106普通心理学统考的考生，尤其是自学为主、缺少系统指导的考生，这份按章节梳理考点并附参考答案和模拟卷的资料比较适合作为复习主线。如果你已经完成第一轮通读，也可以直接用章节后的简答背诵要点和模拟卷来查漏补缺。

资料中提供了大量对照表格，涵盖研究方法、神经系统的基本结构、知觉特性、智力理论等十余张，表格化对照比通读文字更容易记住易混知识点，建议把表格当作二轮复习的主抓手。

具体使用上可以按三步走：第一步按章节通读，理解基本概念和机制；第二步背诵各章关键词和简答要点，用表格做横向对照；第三步限时完成模拟卷，对照参考答案检查主观题的表述是否规范，并结合辨析题整理易错说法，比如感受性与阈限的反比关系、相关不等于因果、动机强度与效率的倒U形关系等。

对案例分析和论述题，要练习把知识组织成分析框架：先指出涉及的章节和原理，再结合材料逐点分析，最后给出具体建议，只堆名词不展开是拿不到高分的。

• 一轮：通读章节、建立概念框架
• 二轮：表格对照、背诵简答关键词
• 三轮：限时模拟卷、整理辨析易错点

本套资料对应的课程代码为02106，属于四川小自考统考课程。报考本课程的考生，应在报名和考前通过四川省教育考试院官方网站及所在主考院校继续教育学院发布的当期公告，核对本次统考的开考安排、考试时间、考点设置及使用的教材版本。

各章考点和题型分值反映的是资料编写时的整卷结构，具体考试大纲的调整、教材的更换或题型分值的变化，均以省教育考试院和主考院校当期发布的正式文件为准。考生在制定复习计划前，建议先确认当次考试适用的考试大纲和指定教材，避免因版本差异造成复习偏差。

四川小自考的报名、注册、统考报考和成绩查询等环节均通过四川省教育考试院官方渠道办理，涉及助学的具体事项也可向主考院校的继续教育学院咨询，以官方公布的信息为准。

• 核对当期考试大纲与指定教材版本
• 以四川省教育考试院官方公告为准
• 通过主考院校继续教育学院了解助学与教材信息

02106普通心理学模拟卷包括哪些题型？

模拟卷共七个题型：单项选择题、多项选择题、名词解释、辨析题、简答题、论述题和案例分析题，各题型的数量和分值在资料中均有明确说明，主观题合占的分值比重较大，复习时应兼顾记忆与应用。

复习时最需要记住的一条规律是什么？

艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘先快后慢规律很关键：学习后早期应及时复习，并采用分散复习、理解加工、组块组织和主动自测等方式提高保持效果。

考点或教材版本有变化以什么为准？

以四川省教育考试院和主考院校当期发布的正式公告为准，包括考试大纲、指定教材和考试安排等信息，考生应在报名和考前自行核对。