贵州自考学前教育本科考什么？科目与学分一览

打算报贵州自考学前教育专业（本科）的考生，最关心的是课程量和难度。按专业课程设置要求，考试课程不得少于14门，总学分不得少于71学分，其中毕业论文不计学分但属于必做环节。

课程分笔试和实践两类：幼儿园课程与教学、幼儿游戏理论与指导、学前教育研究方法、幼儿园组织与管理这四门课，除笔试外还分别有2、1、1、1学分的实践部分，报名学习前需要具备教育学、心理学等本专业基础知识。

• 考试课程：不少于14门
• 总学分：不少于71学分
• 含实践课程：4门，共5学分
• 毕业环节：毕业论文（不计学分）

以下为必设课程的完整列表，含课程代码、学分和考核方式，供考生对照报考计划核对。

除必设课程表外，贵州自考学前教育本科还有专业衔接计划，把15门课程划分为统考课程、衔接课程和学分互认课程三类。统考部分集中在学前教育原理、幼儿园课程与教学、学前教育心理学、学前教育研究方法、幼儿园组织与管理、学前卫生学等专业核心课；衔接课程包括学前儿童发展评估、学前比较教育、学前教育史、学前教育政策与法规、幼儿游戏理论与指导；中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（专升本）和毕业论文则列入学分互认部分。

• 统考课程：以专业核心课为主，共6门（含对应实践课）
• 衔接课程：5门，多为专业拓展类课程
• 学分互认课程：公共政治课、英语及毕业论文

从培养目标看，该专业面向希望在学前教育机构及相关机构从事保教、科研和管理工作的人群，强调德智体美劳全面发展、师德规范和教育情怀，毕业后属于应用型人才定位。

如果你计划从事幼教相关工作、已在幼儿园或早教机构任职想提升学历、或对儿童保育与教育有兴趣，这个专业比较对口。课程涉及儿童身心发展规律、幼儿园教学与游戏组织、班级管理、家园社区资源利用等内容，动手实践和与人沟通的要求较高，纯应试型学习者需要有心理准备。

在能力要求上，专业提出四个维度：践行师德、学会保教、学会育人、学会发展，即既要有职业道德和科学儿童观，也要能规划幼儿一日活动、评价幼儿园活动，还要具备终身学习、批判性思维和团队协作能力。

• 适合：幼教从业者、想进入学前教育领域者
• 核心能力：保教实践、班级管理、观察评价
• 学习基础：需具备教育学、心理学基础知识

招生状态、开考安排、报名时间和相关费用，均以贵州省招生考试院及主考院校当期公告为准；四川考生如异地报考，还需留意四川省教育考试院关于跨省自考的相关规定。本文列出的课程代码、学分和衔接计划以当次考试计划文件为准，报考前建议逐项核对最新版专业考试计划，避免因计划调整影响报考和毕业进度。

• 核对当期开考课程和考试安排
• 确认报名条件与费用标准
• 关注实践课程与毕业论文的组织安排

贵州自考学前教育本科一共要考多少门课程？

本专业考试课程不得少于14门，总学分不得少于71学分，其中毕业论文不计学分。

哪些课程包含实践考核？

幼儿园课程与教学（2学分）、幼儿游戏理论与指导（1学分）、学前教育研究方法（1学分）、幼儿园组织与管理（1学分）含实践部分，另有毕业论文实践环节。

报考该专业需要什么基础知识？

参加本专业相关课程学习需具有教育学、心理学等本专业所需的基础知识。