云南自考小学教育专科：考试科目、学分与加考要求

云南自考小学教育专业（专科）由必考课、选考课和实践环节三部分构成，总学分为73分。考试科目覆盖政治理论、英语、小学教育学、心理学、语文与数学课程教学、现代教育技术等方向，另有教育实习（一）等实践安排。

从课程结构看，政治类课程和英语（专）在4月、10月两次开考；专业课多数只安排4月或10月其中一次，这也意味着各科目的备考节奏需要提前规划，避免错过单次开考机会。

• 必考课共11组课程（含多门配套实践课程），涵盖政治理论、英语（专）、小学教育学、小学生心理学、品德教育、班队工作、语文与数学课程教学、现代教育技术等
• 选考课程共9门，要求选考不得少于5门，且不得少于20学分
• 实践环节为教育实习（一），不计学分，由主考学校安排
• 专业总学分为73分

下面是该专业完整的课程设置表，包括课程代码、学分、考试时间与备注信息，供核对使用：

• 英语（专）学分较高，为7学分，4月、10月均开考
• 中外文学作品导读、高等数学基础各为8学分，仅在4月开考
• 现代教育技术为笔试2学分加实践2学分，笔试在4月开考

需要留意的是，表中多门实践类课程（如小学语文课程与教学（实践）、小学数学课程与教学（实践）、现代教育技术（实践）等）以及小学班队工作原理与实践、教育实习（一），均由主考学校安排，官方备注提示考生与主考学校联系确认具体安排。

凡在云南省居住和工作的中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照《高等教育自学考试条例》规定，按云南省开考专业考试计划自愿选择专业报考。

针对报考专科但未取得高中、中专、中技、职高毕业文凭的考生，有专门的加考规则：须在“计算机应用基础”（课程代码：00018）和“大学语文”（课程代码：04729）两门统考课程中加考任意一门。

加考的具体执行方式分三种情况：若专业考试计划中已有其中一门课程，则加考另一门；若两门课程在考试计划中都已有，则无须额外加考。这一规则直接关系到拿证进度，未取得相关文凭的考生应在报考前对照专业考试计划核实清楚。

• 报考门槛：不限性别、年龄、民族、种族和已受教育程度
• 未取得高中、中专、中技、职高文凭的专科考生需加考
• 加考课程二选一：计算机应用基础（00018）或大学语文（04729）
• 考试计划中已含其中一门则加考另一门，两门都含则免加考

该专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平、良好人文素养、职业道德和创新意识，具备精益求精的工匠精神、较强职业能力和可持续发展能力的高素质教育工作者。

具体到岗位能力，课程围绕热爱儿童、掌握学前儿童保育与教育基本知识、具备初步的学前儿童保育与教育实践能力展开，同时注重专业学习与提升意识、基本的沟通与合作技巧，毕业生应能胜任托幼机构及其他相关学前教育机构相关岗位工作。

• 强调全面发展与职业道德、创新意识
• 核心能力：学前儿童保育与教育的基本知识与初步实践能力
• 就业方向：托幼机构及其他相关学前教育机构相关岗位

该专业对实践性环节的考核按考生身份分为两类要求：

• 在职教师或师范教育类前置学历：完成小学研究课程的设计与讲授
• 非在职且非师范前置学历：完成不少于6周教育实习并撰写实习报告
• 实践考核成绩由主考学校评定

第一类是在职教师，或前置学历为师范教育类专业的考生，需完成小学研究课程的设计与讲授。

第二类是非在职教师且前置学历为非师范教育类专业的考生，应完成不少于6周的教育实习，并撰写实习报告。

实践性环节的考核成绩由主考学校评定，因此具体的组织方式、提交材料和时间节点，都应以主考学校的通知为准。

数据类信息存在动态调整的可能，建议在报考前通过官方渠道逐项核实，避免按旧版信息备考：

• 以云南省招生考试院当次报考通知核对开考科目与时间
• 以最新专业考试计划核对加考规定、课程代码与学分
• 实践类课程安排直接咨询主考学校
• 明确自身属于在职/非在职、师范/非师范，对应不同实践要求

一是课程开考计划。部分专业课一年只在4月或10月开考一次，当次是否开考、考场安排等，以云南省招生考试院当次发布的报考通知为准。

二是专业考试计划版本。加考规定、课程代码和学分如有调整，以最新公布的专业考试计划为准，尤其是需要加考的考生，应先确认计划中是否已含计算机应用基础或大学语文。

三是实践环节安排。班队工作、课程教学实践、现代教育技术实践、教育实习（一）等均由主考学校组织，考核方式、报名时间和成绩评定细节，应直接向主考学校确认。

四是自身条件匹配。在职教师与非在职、师范与非师范前置学历对应不同的实践要求，报考前先明确自己属于哪一类，便于整体规划毕业进度。

从课程构成看，这个专业适合有志于从事小学教育、学前教育相关工作的人群。如果你目前没有高中、中专、中技或职高文凭，也可以报考，但要把加考一门统考课程（计算机应用基础或大学语文）纳入毕业规划。

判断是否适合自己，可以从三个角度衡量：

• 适合志在托幼机构及相关学前教育机构岗位的考生
• 无高中阶段文凭者可报，但需计入加考课程
• 选考课可按自身优势搭配，须达5门20学分
• 提前规划教育实习或小学研究课程的时间安排

其一，看职业方向。若你计划进入托幼机构或其他相关学前教育机构工作，本专业的培养目标和课程设置与之匹配度较高。

其二，看学习基础。课程包含英语（专）以及高等数学基础、数论初步等数学类选考课，选考组合可结合自身长项灵活搭配，但需满足选考不少于5门且不少于20学分的要求。

其三，看实践条件。非在职且非师范前置学历的考生需完成不少于6周的教育实习，在职考生应预留时间完成小学研究课程的设计与讲授，评估自己能否兼顾工作与实习。

云南自考小学教育专科对学历有要求吗？

没有前置学历门槛。凡在云南省居住和工作的中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制均可报考。但未取得高中、中专、中技、职高毕业文凭的专科考生，须在计算机应用基础（00018）和大学语文（04729）中加考任意一门。

选考课有什么学分要求？

选考课程不得少于5门，且不得少于20学分。可从家庭教育、教师语言艺术、美育基础、中外文学作品导读、数论初步、汉语基础、高等数学基础、小学教育科学研究、教育政策法规等9门中自行选择。

教育实习怎么安排？

分两类：在职教师或前置学历为师范教育类专业的考生，需完成小学研究课程的设计与讲授；非在职教师且前置学历为非师范类专业的考生，应完成不少于6周的教育实习并撰写实习报告。实践考核成绩由主考学校评定，具体安排请与主考学校联系。