重庆自考小学教育专科：科目、学分与毕业要求
重庆自考小学教育专科共设16门课程，总学分77分，各科60分及格，全部合格并通过语文、数学、现代教育技术等实践考核与综合实习，即可获得国家承认的专科毕业证书。本文梳理考试科目、报考条件、实践考核细节及适合人群。
本文目录7 个章节
先看结论：几门课、多少学分、怎么才能毕业
要考哪些科目？
这个专业的16门课程可以分为三类：公共政治与通识课、教育专业理论课、以及带实践环节的课程。具体课程名称、课程代码和学分如下表所示。
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序号 | 课程 代码 | 课程名称 | 学分 | 备注 | |
1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 |
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2 | 15041 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 |
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3 | 15042 | 思想道德与法治 | 3 |
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4 | 13124 | 英语（专） | 7 |
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5 | 14447 | 小学教育学 | 6 |
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6 | 14453 | 小学生心理学 | 6 |
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7 | 14451 | 小学生品德发展与养成教育 | 5 |
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8 | 07688 | 小学班队工作原理与实践 | 4 |
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9 | 14460 | 小学语文课程与教学 | 5 |
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14461 | 小学语文课程与教学（实践） | 1 | |||
10 | 14455 | 小学数学课程与教学 | 5 |
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14456 | 小学数学课程与教学（实践） | 1 | |||
11 | 00413 | 现代教育技术 | 2 |
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00414 | 现代教育技术（实践） | 2 | |||
12 | 13812 | 家庭教育 | 4 |
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13 | 13856 | 教师语言艺术 | 4 |
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14 | 14457 | 小学艺术教育 | 4 |
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15 | 00415 | 中外文学作品导读 | 8 |
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16 | 07686 | 小学生卫生学 | 4 |
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17 | 12102 | 小学教育综合实习 | 1.前置学历为师范教育类专业的考生需完成小学研究性课程的设计与讲授。 2.前置学历为非师范教育类专业的考生应完成不少于6周的教育实习，并撰写实习报告。 | ||
总学分 | 77 | ||||
其中《小学语文课程与教学》《小学数学课程与教学》《现代教育技术》三门课除了理论笔试外，还各配有一个实践考核部分，需要单独完成并通过。
实践环节怎么考？
实践性环节考核是不少考生容易忽视的部分，本专业包括小学语文课程与教学（实践）、小学数学课程与教学（实践）、现代教育技术（实践）和小学教育综合实习四项。
语文和数学两门实践的考核内容相同：从部编小学四年级上册相应教材中随机抽取一个课题，完成1个课时的教学设计与试讲。教学设计为笔试，时间30分钟；试讲为面试，时间15分钟。两部分均按百分制计分，各自达到60分方为及格。评分细则见下表。
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序号 | 内 容 | |||
教学设计部分 | 分数 | 试讲部分 | 分数 | |
1 | 设计要素完备 | 10 | 仪容仪态 | 5 |
2 | 教学目标设计合理 | 10 | 流利程度 | 10 |
3 | 教学重难点把握准确 | 10 | 语言技能（语音、语调等） | 35 |
4 | 教学过程时间分配合理 | 20 | 内容表达（逻辑性、条理性等） | 50 |
5 | 突出教学重点 | 20 | 此处空白 | |
6 | 突破教学难点 | 20 | ||
7 | 发挥学生学习主体性 | 10 | ||
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序号 | 内 容 | |||
教学设计部分 | 分数 | 试讲部分 | 分数 | |
1 | 设计要素完备 | 10 | 仪容仪态 | 5 |
2 | 教学目标设计合理 | 10 | 流利程度 | 10 |
3 | 教学重难点把握准确 | 10 | 语言技能（语音、语调等） | 35 |
4 | 教学过程时间分配合理 | 20 | 内容表达（逻辑性、条理性等） | 50 |
5 | 突出教学重点 | 20 | 此处空白 | |
6 | 突破教学难点 | 20 | ||
7 | 发挥学生学习主体性 | 10 | ||
现代教育技术（实践）采用上机考核方式，要求考生以PowerPoint为单机和网络版多媒体课件开发平台，独立开发适合小学教育教学的多媒体课件，考察设计与编制课件以及开发网络课件的能力，评分标准如下。
序号 | 内容 | 分数 |
1 | 选题适当 | 10 |
2 | 内容科学规范 | 20 |
3 | 总体构思新颖 | 20 |
4 | 交互性良好 | 20 |
5 | 网络与多媒体优势明显 | 10 |
6 | 创意及美观 | 10 |
7 | 开发性及易用性 | 10 |
小学教育综合实习则按考生前置学历区别对待：前置学历为师范教育类专业的，需完成小学研究性课程的设计与讲授，考核方式为提交课题研究设计材料并讲述，时间15分钟，教学设计与讲授部分各50分，两部分之和达到60分为及格；前置学历为非师范教育类专业的，应完成不少于6周的教育实习，并撰写不少于3000字的实习报告，由实习单位和主考学校综合考评。评分细则见下表。
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序号 | 内 容 | |||
教学设计部分 | 分数 | 讲授部分 | 分数 | |
1 | 选题适当 | 10 | 仪容仪态 | 10 |
2 | 设计要素完备 | 10 | 流利程度 | 10 |
3 | 创新性 | 10 | 语言技能（语音、语调等） | 10 |
4 | 可操作性 | 20 | 内容表达（逻辑性、条理性等） | 20 |
谁能报？读完后能达到什么水平？
报考门槛很低：凡中华人民共和国公民，不分性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制，均可报名；自学考试报考专科没有学历要求。需要注意的一点是，如果之后想申请本科毕业，必须出具国家承认的专科毕业证书方可办理。
培养目标方面，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业、尊重儿童发展规律、践行立德树人根本任务的从业者。通过学习，考生应掌握小学教育的基本规律，认识小学儿童身心发展的特点，具备从事小学语文、数学等主要学科教学以及班级管理工作的能力与技能，成为能够胜任小学教学与班级管理工作的高素质教育工作者。
完成专科阶段后，接续本科可报考小学教育、教育学等专业。
- 报考不限性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度
- 报专科无学历要求，报本科毕业申请时需专科毕业证
- 适合有意从事小学语文、数学教学及班级管理工作的人群
这个专业适合你吗？
判断是否适合，可以从三个角度考虑。第一是职业方向：如果你计划从事或转行做小学教师，特别是语文、数学学科的教学或班级管理工作，这个专业的课程设置与岗位需求比较对口。第二是前置背景：师范教育类专业出身的考生，综合实习只需完成研究性课程的设计与讲授；非师范背景的考生则要完成不少于6周的教育实习并撰写不少于3000字的实习报告，需要预留相应的时间与精力。第三是学习特点：该专业包含语文、数学两门课程的教学设计与试讲，需要开口讲课、运用普通话授课，如果完全不适应面对镜头或评委表达，需要提前做好准备。
- 对口人群：想考小学教师岗位、从事教培或儿童教育相关工作的人
- 师范类前置学历考生：实习环节相对简化，通过研究课程设计考核
- 非师范类考生：需安排不少于6周的实习并完成3000字以上实习报告
四川考生需要额外核对的地方
本文介绍的是重庆自考的专业计划。如果你身处四川，需要明确：专业计划、课程代码、学分设置和实践考核要求通常由各省市自行组织安排，川渝两地可能存在差异，不能直接套用。
建议在报名前通过四川省教育考试院官网核实四川是否有对应的小学教育自考专科专业以及当期开考计划；同时查询主考院校当期公告，确认实践考核与毕业实习的具体安排。凡是涉及报名条件、考试时间、费用等信息，一律以四川省教育考试院及主考院校最新发布的当期公告为准，不要沿用其他省份或往年的信息。
- 专业计划存在省份差异，川渝两地课程设置可能不同
- 以四川省教育考试院官网公布的当期开考专业及课程计划为准
- 实践考核和实习要求请以主考院校当期通知为准
常见疑问
重庆自考小学教育专科一共要考多少门课程？
共16门课程，学分累计达到77分，每门课程60分及格，及格后获得相应学分。
报考这个专业对学历有要求吗？
报考专科没有学历要求，凡中华人民共和国公民，不分性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度均可报名；但申请本科毕业时需出具国家承认的专科毕业证书。
非师范背景的考生实习环节有什么要求？
前置学历为非师范教育类专业的考生，应完成不少于6周的教育实习，并撰写不少于3000字的实习报告，由实习单位和主考学校综合考评。
